DSC - Departamento de Sistemas e Computação

06/08 - FURBOT avança e chega à rede de ensino estadual

Furbot


Apresentar noções básicas de computação e robótica para diretores de 11 escolas da rede estadual de educação de Blumenau foi o objetivo da formação realizada pelo FURBOT, projeto de extensão da FURB que há mais de 10 anos promove o ensino de lógica de programação, com jogos e brincadeiras, ou, na linguagem computacional, utilizando a programação desplugada. Jogos de tabuleiro, cartas e tapete vivo estiveram entre as atividades realizadas com os diretores, que também foram apresentados aos conceitos básicos de tecnologia, programação e suas possibilidades.

A formação foi realizada no ...

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30/07 - Meninas Digitais em cursos com apoio da Sênior Sistemas

Professora Luciana, coordenadora do projeto.

Despertar o interesse de meninas em idade escolar para a área de tecnologia apresentando noções básicas de programação. Esse foi o objetivo do curso de curta duração promovido pelo projeto Meninas Digitais com apoio da empresa de tecnologia Sênior Sistemas. Em quatro dias de oficinas, as alunas tiveram a oportunidade de desenvolver jogos com a plataforma Scratch, projeto para internet das coisas (rede capaz de coletar e transmitir dados utilizando diferentes dispositivos) e um aplicativo para o sistema Android. Além disso, foram apresentadas a funcionárias da empresa, aos espaços ...

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Trabalhos de Conclusão de Curso

Histórico

Enquanto no contexto local eram desencadeadas estas ações preliminares que objetivavam a instalação do curso superior, no âmbito federal o MEC-Ministério da Educação e Cultura, através do Departamento de Assuntos Universitários-DAU, passou a incentivar a implantação dos cursos superiores de curta duração. Para tanto, lançou o Projeto 19, um desdobramento do I Plano Setorial de Educação 72/74, que pretendia estimular a implantação de carreiras de nível superior com duração de dois a quatro anos (BRASIL, 1977). Entre as possíveis carreiras de nível superior estabelecidas como áreas prioritárias pelo governo federal, e por isto constantes no Projeto 19, estava a de Processamento de Dados. A partir desta definição, o referido Departamento deu início aos trabalhos que levaram ao estabelecimento das primeiras diretrizes nacionais para os cursos de Técnico de Nível Superior em Processamento de Dados. Nelas constavam: objetivo do curso, estrutura, formação básica, formação e especialização em computação, formação complementar, formação humanística e o currículo (2) - aprovado pelo Conselho Federal de Educação-CFE em Agosto de 1973.

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