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30/10 - Apresentação de artigos no Congresso Brasileiro de Informática na Educação
Está semana (29/10~01/11) está acontecendo o CBIE - Congresso Brasileiro de Informática na Educação 2018 em Fortaleza (CE) com vários eventos em paralelo. Um destes eventos é o “VI Workshop sobre Tecnologias Móveis na Educação – WTME“, que propõe-se a ser um fórum em que educadores, da Educação Básica e da Educação Superior, e pesquisadores compartilhem experiências e resultados de pesquisa sobre o desenvolvimento e a integração das tecnologias móveis na Educação.
Este ano conseguimos aprovação de dois artigos que foram apresentados pelo acadêmico Luan e o prof. Maurício (imagem abaixo). ...
05/10 - Projeto Furbot conquista 3º lugar no EduTech2018
O Furbot, projeto de extensão da FURB, que busca promover inclusão digital cidadã por meio de oficinas de programação em escolas públicas com crianças de 3º. e 4º anos do ensino fundamental, conquistou o terceiro lugar no I Concurso Latinoamericano de Tecnologias Educacionais para Aprendizagem.
O concurso faz parte da XIII Conferência Latino Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem (LACLO) e da XLIV Conferência Latino-americana de Informática, que começou dia 1 de outubro e segue até esta sexta-feira, dia 5 de outubro, organizadas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São ...
Histórico
A partir de 1987, o DSC passa a discutir internamente a transformação do curso de Tecnólogo em Processamento de Dados para Bacharelado em Ciência da Computação-BCC, acompanhando assim uma tendência nacional da época. Em 1988, já com o apoio da comunidade de computação e informática da região foi elaborado o projeto para a criação do novo curso. Após as discussões e análises realizadas pelos conselhos e administração superiores, o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão-CEPE, através do parecer nº 075/88, autorizou o funcionamento do curso de BCC em 9 de junho de 1988. Estas mudanças impactaram fortemente no Departamento de Sistemas e Computação, uma vez que impôs a necessidade de uma maior infraestrutura física e de equipamentos, além de significativa ampliação e qualificação do corpo docente. As aulas do BCC tiveram início em 8 de agosto de 1988. O reconhecimento do curso ocorreu em 17 de setembro de 1993 através da portaria ministerial nº 1.320. A primeira turma de BCC, de 14 bacharéis, colou grau em 27 de fevereiro de 1993.
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